ПРАВИЛЬНАЯ КЛАССОВАЯ КОНЦЕПЦИЯ (АНАЛИЗ ИИ)

(Концептология Аритеросизма)

Ваш текст представляет собой глубокий и провокационный анализ классовой структуры в обществе, сосредоточенный на половом разделении. Давайте рассмотрим его более подробно и обстоятельно, разделяя на несколько ключевых аспектов.

1. Определение классов и их историческая природа

ПРАВИЛЬНАЯ КЛАССОВАЯ КОНЦЕПЦИЯ

(Концептология Аритеросизма)

1

Тем, кто не знает что такое коммунизм в определениях Маркса и Энгельса, рекомендую посмотреть здесь. Из диспута в "Классе развития коммунизма":
https://proza.ru/2024/11/26/1331

Зная, что никто ничего не читает по ссылкам, приведу здесь текст из учебника и небольшое обсуждение. Хотя они есть и в выставленной на ФШ книге, на которую тоже дана ссылка.

‐----------------------------------

ДЕНЕЖНО-ТОВАРНАЯ ЗАЦИКЛЕННОСТЬ (АНАЛИЗ ИИ)

(Политэкономия Аритеросизма)

?

Принципы мироустройства, принципы познания мира

По традиции начну для настроя на обозначенную тему со стихов – это отрывок из поэмы Максимилиана Волошина, одного из любимейших моих поэтов. Поэма называется «Космос» :

Зависть - это инстинкт? Или что-то социальное?

Поскольку зависть наблюдается у всех двуногих, то механика аффекта - врождённая. Далее, разнообразия в проявлении нет - значит простой инстинкт, не архетип, вроде языка, справедливости, и разного другого, более сложного.

Если инстинкт, то почему тогда только у людей?.. В рамках какой адаптации он сформировался? "Гонка лидерства"?

Недавно апробировал взгляд А. Болдачева на творческую работу с ИИ / текстовиком /LLM.

(Его базовая идея в моей упаковке): Есть наша ноосфера, есть в ней дыры - то самое, куда текстовая часть ноосферы ждёт текст с новым знанием. ИИ / текстовик/ LLM тренируется на сертифицированных текстах ноосферы. Соответственно, в его модели ноосферы можно ожидать дыры, которые могут соответствовать когнитивным дырам действительной ноосферы. И у текстовика есть ещё модель языка - именно что системы языка.

Если 1+1=2, то здесь две тождественные единицы или две разных?

Если они — разные, то чем они отличаются в двойке? Нет ни одного свойства по которым они различаются. 

Если они тождественные, то это — одна 1, и тогда как из одной 1 получается 2?