Об одном чате для философских разговоров в Телеге:

Несколько человек как-то толкутся вокруг общего костра (русская когнитивная мизансцена), около сотни молчунов смотрят это представление "из темноты" (европейская когнитивная мизансцена), а Спонсор разлёгся под звёздами, "весь из себя в астолатрии" (месопотамская когнитивная мизансцена). 

Такие слова:  «...Я знаю, что Бог есть, но что такое есть сущность Его, поставляю сие выше разумения». – cв. Василий Великий. 

Вот уже двадцать лет я знаю Дмитрия Яковлевич Травина и столько же Андрея Михайловича Столярова. Недавно Травин подарил мне свою новую книгу «Пути России от Ельцина до Батыя», а Столяров свою книгу "Милость Господня". Сейчас я делаю фильм "Сталкеры", где снимались Дмитрий и Андрей. Для меня Травин как Аристотель, а Столяров как Платон. Они предлагают разные картины мира: соответственно рационально-логическую и мифологически-фантастическую. Приглашаю посмотреть новый спойлер моего фильма "Сталкеры".

Классификация противоречий:

• Фактическое (разные данные)
• Понятийное (разные определения)
• Нормативное (разные ценности/цели)
• Логическое (внутренняя несогласованность)

2025, Серикова Д.А., Некоторые случаи аномального деления в формальной логике, 98 страниц

Предустановленные потенции человека связаны с его состоянием сознания, познаниями и отношениями и определяются силой духа и уверенностью, как верой в себя, Учителя и Бога. Собственно, в вере и содержатся все наши силы, радость и любовь. И наоборот, неверием и порождаемыми им слабостями, самооправданием, позволением недозволенного, а тем самым предательством себя мы заграждаем собственные пути, покорностью «судьбе и предназначению» очерчивая их пределы. 

НАВИГАЦИЯ (2)

(Космология Аритеросизма)

1

2024, Козлов В.В., Основы диалектического мышления руководителя, 213 страниц

2024, Войтов А. Г., Методология теоретической науки: популярное пособие по развитию способности логико-диалектического мышления, 64 страницы, 2-е издание (первое 2013)

Россия - в МЕОНЕ!

https://ru.wikipedia.org/wiki/Телеология

LLM: учение о целеустремлённости в действии и природе; объяснение явлений через их цели или предназначения.

«объяснение развития в мире с помощью конечных, целевых причин»
«Ставит перед собой задачу ответить на вопрос „зачем, с какой целью?”.»

«принцип объяснения, дополняющий традиционную причинность причинами-целями.»

Ваши слова: «Мозг изучать трудно - он устроен неимоверно сложно. В нем около 10 миллиардов нейронов, Это так? Все так, но измерить количество нейронов еще никому не удавалось.  каждый имеет 10 тысяч окончаний-контактов.Так ли это?