Гомосексуалисты, как, впрочем, и лесбиянки, внесли разлад в когнитивистику. Гендер, как простуда, свалил с ног добрую часть феноменологов. Те же, кто остался не восприимчив к вирусу, ломали головы над благоговейным трепетом архаических обществ перед этими божествами, что позволяло представителям сексуальных меньшинств захватывать пантеоны и занимать высшие административные посты... Маргиналы эти мыслили по-иному, и это обстоятельство, став предметом штудий, позволило заговорить о гендерной обусловленности когнитивных процессов.

Могу выставлять по ссылке только URI, а если кто не знает, что надо переходить, думаю, что лучше выставлять сразу видеоролик: сайт солидный, наверняка есть способ, но я не знаю как.

«…Народное образование играет решающую роль в войне… когда пруссаки побили австрийцев, то это была победа прусского учителя над австрийским школьным учителем»  Оскар Пешель

И действительно,  никто не будет спорить, что мощь и процветание любого государства всецело зависит от образования: так, в СССР в 1951 году, когда страна ещё не до конца залечила послевоенные раны, на образование выделялось 12% госбюджета, в РФ в 2017 - 3.33%.

ФШ полон теорий в которых участники пытаются внести свой вклад в развитие философии. Но тематика этих теорий носит хаотичный характер, что не позволяет вписать их в целостную систему знаний. Поэтому предлагаю подумать над построением теории времени, которая может послужить на ряду с теорией пространства, фундаментом для создания некого целостного знания.

Эпилог
В теме "Пора начинать беспокоиться" (знаковый момент) с некоторыми форумчанами мы коснулись вопросов искусства. Вот копирую посты:

Почему самурай, потерявший сюзерена, делает сеппуку? 
/

В результате обсуждения первой части высказывание три точки зрения: реальность объективно существует, все субъективно, третья откровенная - я не знаю. Но истинной является как раз четвёртый вариант, о котором никто не сказал.

Если мы посмотрим в Википедии что такое объективная реальность, то найдем ссылки на десяток философских школ, которые трактуют все по своему. Это очень показательно, вся философия это различные точки зрения на , как кажется,  многогранную истину. Если истинна многогранна то это и понятно,  к такому выводу приходит философия релятивизма. 

уже заголовок указывает на идеологическую подоплёку статьи из учебных материалов для студентов.