Все наши знания, по сути, представляют собой шифрограммы. Мало их «получить», отобразив в сознании, надо ещё суметь адекватно понять. Иногда в намеке, отдельной фразе информации содержится больше, чем в значительном по объёму тексте. 

Процедуры кодирования-декодирования слов в образы, представления и отношения (и наоборот) связаны с работой мышления, а познания есть следствия этого. Ребёнок рождается с чистым, пустым сознанием и не способен определить себя, свои личностные координаты. Сделать это можно только по отношению к Мыслимому, а оно отсутствует.

из книги «Беседы о самопознании» 2004 г.

Из миллионов людей, рождаемых на земле, немногие способны к «наполнению чаши» и изменению своих восприятий и отношений – те, кто жаждут знаний и истины. А из тысяч идущих Путём самопознания лишь единицы достигают цели – состояния любви и всезнания (мудрости). Именно они обретают Учителей.

Понятие «стохастический» используется для обозначения вероятностных процессов, событий и явлений, которые возможны и случаются, но не обязательно реализуются в данных обстоятельствах. А «вероятность» означает веру в ожидаемое, тождественную незыблемым знаниям. Чем больше их у человека, тем твёрже его вера и, следовательно, вероятность возникновения тех или иных событий (учитывая влияние Мыслящего-«Я» на формируемое мышлением Мыслимое-бытиё).

Об управлении посредством отношений внешними образами восприятий и позиции отстранённого наблюдателя. Все миры в Мироздании, в том числе наш, – виртуальны. Не «существует» нигде и ничего, кроме высшей психической энергии «То». Посредством индивидуальных спектров частот она структурируется мыслящими сознаниями в совокупности представлений и отношений мышления – в их собственные идеи жизни и бытия, которые воспринимаются ими как объективная реальность. 

Знание о присутствии в человеке Божественного начала и закона Любви – самое важное из того, что можно постичь. Ты даже не представляешь, как мало людей, которым это известно, кто не просто слышали или читали об этом, но восприняли как истину. А такое восприятие и есть вера. 

Мы, люди, как и всё, что есть в Мироздании, – разные части и элементы Высшего Божественного Целого, Единого Мыслимого (структуры идей, представлений и отношений), порождаемого Всевышним, Мыслящим Богом-Вседержителем.

Не Он существует для нас, но мы благодаря Ему, для и ради Него. Он не требует от нас ничего, хотя жизнь и развитие (самосовершенствование) разумных существ – главная цель Его Творения и установленных Им законов Вселенной. Он – абсолютен и самодостаточен, целостен и полон и есть всё в Себе самом.

Существуют общие законы восприятия. Я уже писал, что информация, поступающая от органов чувств, преобразуется в мышлении в совокупности образов и номенов, сцепляемых отношениями в представления.

Люди, кроме наиболее развитых и совершенных, достигших самоконтроля и самоуправления, не способны воспринимать её отстранённо. Эмоциональными реагированиями они окрашивают происходящие события в светлые цвета радости и любви либо в темные печали и горя и наделяют субъективными оценками.

В последние годы получил распространение термин «фрактал» (или «фракталь», от лат. «fractиs – состоящий из фрагментов»), означающий дискретное «дробление мерностей», повторяемость структур отношений систем и объектов в других масштабах. Это приводит к самоподобию и воспроизводимости холонов на разных иерархических уровнях Мироздания, уходящих как в «минус», так и в «плюс» бесконечность.

О представлении человечества как единого организма. Действительно, оно в совокупности своей составляют единое целое и меняется количественно и качественно, взрослеет, но пока не вышло из «детского возраста». Страсти, желания и страхи раздирают людей, гонят за миражами ложных ценностей, тщеславия, гордыни, самодовольства и самолюбования, в то время как большая часть населения Земли живет в нищете, голоде и невежестве.

Человек меняется через восприятие «информации» (сигналов от органов чувств). Она просеивается сквозь сито сознания, преобразуется в структуры представлений и отношений мышления (модели бытия) и тем самым превращается в знания Мыслящего-«Я» о себе и «внешнем мире».

Он оставляет те из них, которые готов принять, и отбрасывает остальные. Далее знания деятельностью ума «раскладываются по полкам» понимания, заменяются их устаревшие блоки-фрагменты и перестраивается образ мира личности.