Редактирование чувств человека
Философский штурм | Совместное философское творчество © 2006-2014
Сайт представляет собой площадку для функционирования философского интернет-сообщества, участники которого заинтересованы не только в индивидуальном, но и в коллективном философском творчестве.
Комментарии
Основные чувства:
филии нет , братской , родовой любви.
Редактирование чувств это целая наука будущего.
Это одна из главных работ на духовном пути. Здесь 2 метода: воспитание и медитация.
Тема воспитания чувств была развита в советской идеологии.
Почему-то вспомнился фильм "История О"...,))
Может быть, методы сегодня изменились, расширив возможности людей вмешиваться в естественное, природное развитие с помощью генномодифированных продуктов, имплантов, информационного зомбирования, психотехниками и т.п.. Воспитанием кто сегодня занимается? Обычно те, кто сам недовоспитан... а уж медитациями - каждый, на свой риск.
Для духовного развития эти методы вечны. Иначе деградация. К медитации относится любовь как начальная стадия. Воспитание идет в семье. С возрастом появляется самовоспитание. В советское время большую роль играла школа и государство, партия, идеология.
Любовь выражена одним словом..., а на самом-то деле она (ее недостаток, нецелостность) и вызывает почти все перечисленные чувства. К примеру в Древней Греции было несколько слов, означающих разные виды любви.
Филия - одна из них, действительно, важная!
Веер названий, и все о любви…
Сколь фееричны её воплощенья,
Образы, страсти, характер вращенья
В чувствах и мыслях вселенской яви.
Эрос – стремление к соединенью
Тел и, что ценно, к божественным сферам!
Людус – любовь, как игра в рок гетеры,
Сторге – как нежного чувства движенье
К родине, близким.
Агапи суть – дружба,
Богослужение древних народов.
Прагма – рассудка любовь в жизни водах,
Тут и Капсура – страданью не чужда,
Та же любовь, но, увы, безответна.
Тут и Филатиа – эгоцентрична,
Тут и Филиа – служение лично
Родине, дому - душой беззаветно.
Мания – это безумье от бога,
Можно продолжить любви проявленья,
Но ограничимся стихотвореньем
Малым в реалиях краткого срока…
Суть же Любви – наполнение смыслом
Жизни и… опыт в самоотреченье
От страстью дышащей речки влеченья
Радостей хрупких для звёздных свечений…
Млечных течений Идей вечноясных.
Светоч любви движет мир и светила,
Вот неизбывно творящая Сила,
Сила всех сил в галактических яслях. Сделала маленькое Видео:
Вы понимаете о чём я?
Чувствам можно учить и прививать их с рождения и, корректировать.
Ребёнок учится у родителей множеству чувств, и если не объяснить ему, что такое стыд, то и стыда не будет; если не объяснить, что такое совесть, то и совести не будет. Значит, можно привить такое чувство, как родовая любовь к ближнему и дальнему.
Чувства формируются в результате взаимодействия различных отделов мозга.
Значит можно создавать иные чувства, устойчивые чувства передавающиеся в поколения.
Вторая совесть -филия.
***
При развиттии человека, когда он сможет сам создавать чувства то иные исскуства отпадут , станут малоактуальны.
Например пост человек трудился над картиночувством весь день . Создал чувство выражающее миллионы эмоций , хоровод чувств создал чёткий образ картины бытия тысячи планов. Мыслезришь это чувство и видишь различные картины бытия. И этот пост дарит это чувство своей подружке Феано)))
У каждого в голове(разуме) чувство-галереи , миллиардов чувств, каждый "ходит" по эти галереям, и чувствует эти чувства.
Мыслекартна чувство видение изображения Млечного пути и его изменение за тысячу лет. Чувства движения звёзд похожие на чувство морозной свежести. Калейдоскоп чувств.
//Любовь выражена одним словом..., а на самом-то деле она (ее недостаток, нецелостность) и вызывает почти все перечисленные чувства. К примеру в Древней Греции было несколько слов, означающих разные виды любви.//
Смешали в кучу все виды любви а это разные чувства , потому что у них разная гормональная подоплёка. Поэтому любовь одна это половая любовь . Остальным чувствам надо дать свои названия.
Мне понравилось сочетание Филиа - Мания, точно отражающее ваше погружение в надуманную тематику редакции чувств)) Не имея композиции представления о чувстве как таковом.. так выпейте таблетку, сменив химический состав подачи тех гормонов и получите наконец то успокоение...
Чушь полная. Вообще-то я редко столь категоричен, но здесь слишком очевидно. Похоже вы никогда с детьми не общались / не наблюдали за ними.
Вы можете затриггерить ребенка (или любое другое живое существо) своим "воспитанием", но о том, какая у него возникнет реакция на это - вы даже рядом не стояли.
Еще расскажите как родители готовят коктейль гормонов (дофамина, адреналина и т.п.), а потом это словесным образом! телепортируют в организм ребенка.
//Чушь полная.//
Мыслей ноль не на что отвечать. Вы не торопитесь подумайте. Мне вот моя знакомая с двумя высшими образованиями (мама двух дочек) сказала что я прав.
Лучше б занялись классификацией противоположностей под моим чутким руководством.
Допустим чувства редактируются, тогда ориентиром можно взять повышенную чувствительность наших классиков. У них действительно было обострённое чувство прекрасного, переживание социальной несправедливости, горькие и радостные переживания.
Тогда нужно готовиться к трагическим судьбам классиков:
Грибоедов погиб при исполнении долга.
Пушкин ссылался и погиб от ранения, полученного на дуэли.
Лермонтов ссылался и погиб на дуэли.
Достоевский пережил отмену смертного приговора в последний момент и пошёл на каторгу.
Чехов предпринял грандиозное путешествие на Сахалин, вник и описал каторжные дела, подорвал здоровье и заболел туберкулёзом.
Толстой добровольцем сражался на бастионах Севастополя, был отлучён от церкви, рассорился с семьёй и ушёл умирать.
Маяковский застрелился.
Есенина повесили.
Сергей Доренко эмоционально, чувственно и умом продвинут ....и... если Болдачёв не увидит:
Моя статья
Воспитание чувств
В развитии чувств большое значение имеет воспитание и самовоспитание. Сутры 2:10-11, 3:48. В Гите 16:1-3- эти 26 качеств составляют духовное богатство человека. Божественные качества даруют освобождение, демонические ведут в рабство. Воспитание состоит в подавлении ненужных и отрицательных, главным образом, клеш и в развитии и укреплении ценных, положительных созидательных чувств.
Чувства можно изменять при помощи волевого усилия. Необходимость беречь чувство дружбы, любви. Искру нужно поддерживать, чтобы пламя не угасло.
Воспитание и самовоспитание чувств совершается по преимуществу путем собственных волевых усилий человека. Имеет здесь значение осознание человеком своих жизненных задач и целей, ясная целеустремленность личности. Самообладание как акт воли в проявлении чувств. Тапас – саморегуляция, обуздание. Развитие чувства самообладания – одна из существенных сторон
воспитания воли и характера. Бодрость, радость, воодушевление создают положительный настрой в деятельности.
Воспитание чувств состоит в создании предрасположения к желаемым чувствам. Предметом особого внимания должно быть развитие дружбы, любви, трудолюбия, патриотизма, бесстрашия, смелости, искренности, нежадности, настойчивости.
Пример является важным средством эмоционального воздействия. Положительный пример учителя, героев фильмов, книг, передач. Воспитание дружбы. Взаимопомощь, Совместные, коллективные дела, досуг. Чувство первой любви как важная самскара в воспитании чувств.
Воспитание чувств идет одновременно с воспитанием воли и характера ученика.
Большая роль в воспитании чувств отводится пище для души. Все то, что мы читаем, смотрим, слушаем: книги, фильмы, музыка, телепередачи, спектакли, выставки. Б-гита 17:7-10
Искоренение клеш. Духовное просвещение, ликбез в борьбе с авидией. Познание истины. Вместо агрессивности – любовь, кротость, пристрастия – беспристрастность, умеренность, довольство
малым. Эгоизм изменять щедростью, желанием помочь, благотворительность, делиться с другими результатами труда, таланта. Страх – бесстрашием, смелостью, неконформизмом. Созидание вместо вандализма. Изживать черты рабской психологии: садомазохизма, конформизма, вандализма.
В Гите следует изучить стихи 1-3 главы 16 о воспитании положительных качеств.
В Йога-сутре об этом говорится в сутрах 10-11 второй книги.
Духовные практики йогов отлично развиты вы развиваете и углубляете известные чувства.
Как я слабо представляю.
Но отридцаю религиозные тексты. Отридцаю нерусь е....ю.
Я же говорю что надо создать чувство мирового братства немного подкорректировав филию(братскую любовь)
Можно опираться на советскую идеологию. О воспитании чувств хорошо сказано в учебниках Общей психологии для педвузов. Под редакцией l Богословского или Иванова.
Советские песни и фильмы в помощь.