СЕМья - есть СЕМя и Основа Обще-Житья

Для Бытия ЖИВЫХ Существ на Белом Свете.

Единством с Матерью-Природой дорожите,

Чтоб сохранить ЖИВОЙ Свою Планету!

Картина Константина Васильева «Атомный взрыв»

По сути «Атомный взрыв» – это живописный образ исполнения смертного приговора, вынесенного самому себе Земным людьми.

«Атомный взрыв» – это распявшее себя на ядерном кресте ТЕХНОГЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ ведомое Духовно слепыми пастырями и поэтому Духовно слепое людское «словесное стадо» Земли.

Цель самосовершенствования – жить со-творцом

Самое главное в приобщении к СОКРОВЕННЫМ ЗНАНИЯМ ТВОРЦА заключается в том, что процесс посвящения является по своей глубинной сути процессом САМО-посвящения. Почему?

Каноны Мироздания и умение их применять в Проявленном и Непроявленном Мирах (собственно Сокровенные Знания) находятся в Сознании Творца и являются достоянием Его Ума.

А-РИФМ-етика - наука Изначальных РИФМ -

О Поэзии священной Знанье.

"Чтоб увидеть сущность - в КОРЕНЬ зри!" -

Говорит нам древнее преданье.

В КОРНЕ Слов и Чисел - Жизни Языка

Надо видеть суть Живой Природы,

Чтобы связь наладить с Предками через века,

Чтоб из Масс народных стать Народом.

https://mirovid.profiforum.ru/t1153p300-topic#3435

ПРОМЕТЕЙ Константина Васильева

Картину ПРОМЕТЕЙ можно было бы счесть подражанием хулигански-экспериментальным работам Пабло Пикассо, в частности – его пресловутой «Герники». Однако, в отличие от незатейливого смысла последней работы, «Прометей» К.Васильева должен у каждого, кто желает понять смысл изображённого, вызывать ряд принципиально важных вопросов.

6 ИНСТРУКЦИЯ к жизни из книги Шери Картер-Скотт «Если жизнь - игра, то это её правила»:

«Здесь» не хуже, чем «там».

Как только ваше «там» становится «здесь», вы сразу же обнаруживаете в себе другое «там», которое будет лучше, чем «здесь».

Я не говорю, что цели не важны, но важно то, чтобы они нас не ослепляли.

Язык Словесный и Математический

Какими и сколькими вариантами можно словесно озвучить, используя отечественный лексикон, следующий знаковый ряд:

1,2,3,4,5,6,7

Какими различными словесными обозначениями (именами) можно обозначить каждый знак этого ряда и каждый из возможных рядов?

Чем по сути отличаются эти обозначения?

К какому жизненному процессу относится вышеобозначенный знаковый ряд?

Чтоб от грусти Дух не умер,

В жизни существует ЮМОР,

ОН в себе содержит мину  –

Плюс меняется на минус.

Кто по сути - Прометей? –
Он преступник и злодей,
Бого-борец, Бого-хульник,
Олимпийский вор и жулик.

Одержим гордыней беса,
Стал Он символом Прогресса –
ЗНАНЬЯ в Головы вложил,
В Сердце НРАВСТВЕННОСТЬ – забыл.

В Техногенную Эпоху

Немудрено уже понять, ЧТО будет –

Какую память по себе оставят на Планете люди,

Природный Дух в себе убившие давно? –

В СУХОМ ОСТАТКЕ - МОКРОЕ ПЯТНО...

https://mirovid.profiforum.ru/t1153p300-topic#3427

5 ИНСТРУКЦИЯ к жизни из книги Шери Картер-Скотт «Если жизнь - игра, то это её правила»:

Учёбе нет конца

На каждом этапе жизни есть урок. Пока вы живы, вас будут ждать новые уроки.

Когда вы усваиваете один урок, появляется другой. Независимо от вашего возраста, семейного и финансового положения, никто и никогда не пройдёт за вас эти уроки. Мы должны взять на себя роль вечного ученика в школе жизни.

ОТВЕТ на 5. ИНСТРУКЦИЮ к жизни